“同学们,请回忆一个让你们感到舒适、幸福的画面,不用精雕细琢,把它简单勾勒在纸上就好。”5月25日,在巴中中学龙湖校区的心理辅导课上,专职心理教师张琴正用温柔的声音引导学生作画。孩子们低头创作,教室里安静而温暖。
这样的场景,如今在校园里已成为常态。
2025年4月,四川学生心理健康教育研究中心巴中分中心正式落户巴中中学龙湖校区。这个面积达220平方米的专业阵地,设有预约等候室、个体咨询室、沙盘游戏室、团体辅导室、宣泄室、VR体验室、心理测评室、音乐放松室等八大功能室,并同步开通了心理援助热线和QQ咨询平台。
从一堂课,到一套覆盖校内外、贯通各学段的心理健康服务体系,巴中正在悄然织密学生心理健康的“防护网”。
科学干预
让心理辅导更有温度
张琴是该中心的10位专职心理老师之一。这里的老师全部是心理学专业出身,其中国家二级辅导师3人、三级7人。
“心理辅导不只是‘陪聊’,更是科学干预。很多孩子刚来时不愿开口,我们就通过沙盘、绘画、VR场景模拟等方式,让他们在安全的环境中表达自己。”张琴告诉记者,作为分中心的专职心理教师,她见证了太多孩子的转变。
高一学生施某对此深有体会:“平时我可能会有学习上的压力,还有与同学之间相处的一些焦虑。在这里,老师带我一起做沙盘、做游戏,这些都能很好地帮助我释放出心中的压力。”
张琴回忆起一个案例。去年,一名高三男生因重度考试焦虑向她求助。经过两个月系统训练后,该男生不仅状态平稳了,还考上了理想的大学。“这样的例子并不少见,关键是让孩子找到表达自己的方式。”张琴说。
巴中中学心理教研组组长熊玲皎介绍:“过去我们更多是‘发现问题再补救’,现在分中心强调的是‘预防与发展并重’。比如不定期开展大型心理户外活动,孩子们通过游戏释放压力,在集体中获得认同感;还有家长课堂,帮助父母学会倾听。”
据介绍,中心实行周一至周五全天开放,学生可随时预约个体辅导,也可参与团体活动。从自我认知、情绪调适到人际交往、生涯规划,心理健康课程已纳入常规课表。
“中心会定期开展主题演讲活动,老师也会根据不同年龄段的学生安排相应课程,帮助我们缓解学习和生活上的压力。”学生张萱郁对此深有体会,“以前遇到烦心事不知道跟谁说,现在有了倾诉的渠道,也学会了调节情绪的方法。”
据统计,自该中心成立以来,已累计开展心理筛查50余万人次,全市中小学生心理健康预警率明显下降。
五级联动
让心灵守护更有力度
心理辅导也离不开专业体系的坚实支撑。
该中心成立以来,便承担起指导全市中小学生心理健康筛查、预警研判、分级干预、危机转介、师资培训等一系列重任,成为巴中市心理健康教育的“中枢神经”。
“中心成立后已培训专兼职教师3000余人次。”四川学生心理健康教育研究中心巴中市分中心主任蒲黎明提供了一份亮眼数据。更值得一提的是,全市已逐步构建起“省市县校社”五级心理健康服务体系,搭建了市级心理健康测评平台,打通了危机转介绿色通道,一张覆盖全域的“心灵防护网”正加速成形。
当然,这样的探索并非仅仅停留在行政层面。走进校园,变化同样清晰可见。
目前,该中心已形成“课程+辅导+讲座+活动+课题研究”五位一体的校内工作模式。课堂上,心理健康课纳入常规课表;课后,个体辅导与团体活动全天开放。与此同时,中心还积极“走出去”,深入社区及中小学开展交流培训,将专业的心理健康服务送到更多孩子身边。
“我们惊喜地发现,心理健康教育做扎实了,学生的学习效率和班级氛围都明显改善了。”熊玲皎感慨。
从220平方米的八大功能室,到覆盖全市的心理测评平台;从10位专职心理教师,到3000余人次的师资培训;从个别辅导到五级联动——依托这一体系,巴中正逐步实现心理健康服务的全域覆盖与精准触达。“下一步,我们将进一步发挥分中心作用,全力呵护学生身心健康,以实际行动办好人民满意的教育。”蒲黎明表示。(张永龙)